Centro de Servicios de Accesibilidad
Derechos y Responsabilidades
Responsabilidades del Colegio
- Prohibir la discriminación contra personas calificadas con discapacidades.
- Reducir o eliminar barreras físicas, académicas y actitudinales.
- Proporcionar adaptaciones razonables.
- Mantener la más estricta confidencialidad del estudiante.
- Desarrollar una responsabilidad compartida y una comunidad para individuos con discapacidades.
- Asistir al estudiante en la auto-defensa.
- Ayudar al estudiante en la resolución de problemas.
- Guiar al estudiante hacia posibles recursos que puedan ayudarle, ya sea en el campus o en la comunidad.
- Ser sensible a las personalidades individuales de los estudiantes, ya sea al comunicar sus necesidades o al intentar mantener la dignidad en un tema muy difícil.
- Servir como enlace con la facultad cuando una emergencia médica requiera una ausencia prolongada.
Derechos de los Estudiantes
De acuerdo con el Código de Regulaciones de California (Título V), la Ley de Rehabilitación de 1973 (Sección 504) y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 (ADA), usted tiene ciertos derechos.
- No ser denegado acceso debido a una discapacidad.
- Recibir adaptaciones razonables que proporcionen igualdad de oportunidades.
- Tener acceso a ayudas auxiliares y/o tecnología asistiva.
- No ser orientado hacia “objetivos profesionales más restrictivos”.
- Recibir asistencia del ASC para eliminar barreras físicas, académicas o actitudinales.
- No ser discriminado debido a una discapacidad ni recibir discriminación retaliatoria.
- Identificarse ante el ASC si desea recibir servicios a través del ASC.
- Proporcionar documentación de la discapacidad si desea recibir servicios a través del ASC.
- Su participación en el ASC será completamente voluntaria.
- Como estudiante calificado con una discapacidad verificada, tiene derecho a recibir adaptaciones académicas razonables basadas en sus limitaciones educativas para poder acceder a actividades, programas y servicios. El profesorado y personal de la universidad no rechazará automáticamente una adaptación, a menos que existan otras alternativas efectivas y más viables, o que las adaptaciones identificadas se determinen que reducen los estándares académicos o alteran fundamentalmente la naturaleza del programa en cuestión.
- No se le excluirá de la participación, ni se le negarán los beneficios, ni se le someterá a discriminación en ningún programa o actividad de una entidad pública. En esencia, no se le discriminará de ninguna manera por motivos de discapacidad.
- Recibir servicios/apoyos o instrucción del ASC no le impedirá participar en cualquier otro curso, programa o actividad ofrecida por la universidad.
- Todos los registros mantenidos por el personal del ASC relacionados con sus discapacidades estarán protegidos contra divulgación y estarán sujetos a los requisitos de la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA) para el manejo de registros estudiantiles. Sin embargo, su consentimiento para la divulgación de información no es necesario siempre que la divulgación se realice a otros funcionarios de la universidad (incluidos los instructores) dentro de la universidad que Solano College haya determinado que tienen intereses educativos legítimos. Parte de la información que usted presente al ASC puede ser compartida con la Oficina del Canciller de los Colegios Comunitarios de California u otras agencias estatales o federales; sin embargo, la divulgación a estas partes se realiza de acuerdo con los estatutos aplicables sobre confidencialidad, incluida la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar. De acuerdo con la Sección 7 de la Ley de Privacidad Federal, proporcionar su número de seguro social es voluntario.
Si desea presentar una queja formal por discriminación por motivos de discapacidad, debe comunicarse con el Coordinador de ADA/504 (805-546-3129). También puede comunicarse con la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
Responsabilidades del Estudiante de ASC
ASC recibe financiamiento especial para proporcionar servicios a estudiantes con discapacidades y debe cumplir con las regulaciones estatales y federales. Para ayudarnos a cumplir con estas regulaciones, usted, como estudiante que recibe servicios de ASC, tiene las siguientes responsabilidades:
- Proporcionar al ASC la documentación necesaria de una discapacidad.
- Solicitar los servicios.
- Reunirse con un especialista de ASC para completar un Contrato Educativo del Estudiante.
- Demostrar progreso medible hacia los objetivos de su Contrato Educativo del Estudiante.
- Notificar al ASC con antelación de cualquier ausencia a clases o citas si está utilizando lectores, intérpretes, tutores y/o otros asistentes (la falta de notificación puede resultar en la pérdida de servicios).
- Devolver cualquier equipo prestado por ASC al final de cada semestre (si el equipo no se devuelve, será responsable de los costos de reemplazo).
- Mantener un comportamiento apropiado en un entorno educativo.
- Proveer sus propias necesidades personales de vida independiente u otras necesidades personales relacionadas con su discapacidad.
- Cumplir con el Código de Conducta del Estudiante y la política de Honestidad Académica.
- Adherirse a las políticas de ASC para las adaptaciones.
- Cumplir con el Código de Conducta de Solano College y obedecer el Código de Conducta del Estudiante y la política de Honestidad Académica.
Código de Conducta del Estudiante en Solano College
Usted es responsable de cumplir individualmente con la información contenida en el Catálogo de Solano College y con el Código de Conducta del Estudiante. El no leer y cumplir con las regulaciones de la universidad no eximirá a los estudiantes de las sanciones que puedan imponerse.
Se espera que se comporte de manera aceptable mientras esté en el campus y al representar a Solano College en cualquier actividad fuera del campus. Las reglas y regulaciones específicas y las sanciones aplicables por violaciones al Código de Conducta del Estudiante (Código de Educación 66300) están disponibles en la Oficina del Vicepresidente de Servicios Estudiantiles en cualquier momento. Usted tiene la responsabilidad de estar al tanto de las regulaciones de la universidad.
Honestidad Académica en Solano College
El Código de Conducta del Estudiante publicado en el catálogo de Solano College define la deshonestidad como “… hacer trampa, plagiar o proporcionar intencionalmente información falsa a la universidad”. Tal comportamiento constituirá causa suficiente para iniciar acciones disciplinarias.
Derechos del Profesorado
Comportamiento en el Aula Todos los estudiantes deben cumplir con el Código de Conducta de la Universidad, independientemente de si tienen una discapacidad. Las infracciones de este código deben dirigirse al vicepresidente de apoyo estudiantil. Si el estudiante ha sido identificado como un estudiante con discapacidad, esta información debe proporcionarse al vicepresidente para facilitar la colaboración con el ASC.
Desafiar las Adaptaciones Un miembro del profesorado tiene derecho a cuestionar una solicitud de adaptación si cree que la adaptación no es apropiada para la clase. Si la adaptación resultara en una alteración fundamental del programa, se tratara de satisfacer una necesidad personal, o impusiera una carga financiera o administrativa excesiva a la institución, la universidad puede denegar una solicitud de adaptación específica.
Grabación de Clases El profesor tiene derecho a solicitar un Acuerdo de Adaptación en el Aula por escrito antes de permitir que el estudiante grabe la clase.
Responsabilidades del Profesorado
Responsabilidad Compartida Como empleado de la universidad, que tiene obligaciones de cumplimiento bajo las leyes federales, el miembro del profesorado comparte la responsabilidad de proporcionar adaptaciones razonables a los estudiantes con discapacidades. El profesor es un socio en ayudar a satisfacer las necesidades del estudiante calificado con discapacidad y participa en el desarrollo de adaptaciones para sus estudiantes.
Confidencialidad Los estudiantes con discapacidades están protegidos bajo la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA) y las leyes de derechos civiles. En ningún momento el profesor debe hacer declaraciones o implicaciones de que el estudiante es diferente de la población estudiantil general. Ejemplos:
- No pedir al estudiante que se acerque al aula y luego se retire con un examen en mano.
- No colocar al estudiante en un lugar obvio para tomar un examen solo porque se desea estar cerca de él en caso de que tenga una pregunta.
- No discutir las necesidades o adaptaciones del estudiante, excepto en un lugar privado.
- No hacer comparaciones entre estudiantes con discapacidades y otros estudiantes.
Declaración en el Sílabo Se recomienda que cada plan de estudios del curso contenga una declaración sobre Adaptaciones Razonables. Por ejemplo: “Si tiene una discapacidad y podría necesitar adaptaciones (servicios de apoyo) en esta clase, por favor contacte al Programa de Servicios para Discapacidades lo antes posible para asegurar que reciba las adaptaciones de manera oportuna. También puede discutir su necesidad de adaptaciones conmigo.